1、拓寬豐富寶寶的語言學習環境：寶寶善於模仿，爸媽要使用標準而豐富的語言潛移默化地影響寶寶。避免遷就寶寶使用“帽帽”這種疊詞，要有意識地根據情景擴展寶寶的句子。例如，寶寶想要媽媽幫他拿櫃子上的布娃娃，寶寶說：“媽媽，娃娃。”媽媽就可以對寶寶說：“哦，寶寶想要那個漂亮的布娃娃，對嗎？”

2、運用圖書、兒歌等促進寶寶語言發展。教授寶寶記誦短小精悍的兒歌、童謠或詩歌等，這些一般具有歡快節奏、和諧韻律、生活化內容的語言形式會讓寶寶在歡快和諧的氛圍中自然而然地學習和運用語言。看圖書、講故事是非常好的語言學習途徑，那些有趣的小故事可以充分調動寶寶學習語言的積極性。在寶寶語言發展過程中，盡早的為寶寶提供閱讀圖書的機會，選擇合適的讀物，激發幼兒的閱讀興趣。

3、語言遊戲中讓寶寶快樂的學習：將語言學習和日常遊戲結合起來，其效果也很好。比如有家長在教女兒學說兒歌《小白兔》時，配上小白兔的麵具來增強趣味性，並拿來蘿卜和青菜讓女兒認識色彩，還讓她做“蹦蹦跳跳”的動作，很快女兒就在遊戲中快樂地學會了這首兒歌。

4、在生活中培養寶寶運用語言的能力：很少接觸外界事物以及很少與人交往的幼兒，他們往往性格壓抑、表達能力差，見到生人就害羞。所以，家長應多帶他們走出家門，參加一些有益的活動，讓孩子在多種場合中學會觀察、嚐試體驗，增強幼兒學習和表達的欲望。例如線下“寶寶麵基大會”就很合適，寶寶和爸爸媽媽都能得到很好的“社交”機會。幼兒語言表達能力的培養要從孩子牙牙學語就應該著手，給孩子創造多聽、多說、多看、多摸的機會，家庭要正確地引導和挖掘孩子的語言表達能力，讓孩子的語言表達能力在成長過程中得到充分的鍛煉和發展。

5、讓孩子講故事，當孩子能夠看懂一些圖畫，有了一定的理解能力後，可以讓孩子講故事給我們聽。不管孩子講的對或者錯，讓孩子自己講故事，不僅可以鍛煉孩子的語感，培養孩子的語言表達能力，還可以釋放孩子的想象力。

最開始，可以給孩子講一些簡單易懂的小故事，包括童話故事，寓言故事，神話故事。種類比較全麵，當家長把這些故事繁複給孩子講了很多遍以後，孩子已經能夠熟記於心。

這時候，在引導孩子開口，要容易得多。

6、不要打斷孩子的講話，在孩子幼兒時期有著很強的模仿能力，其中包括語言和動作上的模仿能力。有很多的爸媽們在孩子開口說話的時候，經常性的打斷孩子的講話。比如，孩子一句話還沒說完，就被父母指出這個詞不對，那個字發音不準。經常性的打斷孩子的講話，會讓孩子厭惡講話，害怕講話。

因此，爸媽們在孩子講話時，不要打斷孩子的講話，即使孩子說的不對。要等到孩子完整的把自己想要表達的話說完後，爸媽在發表意見，指出孩子說的不斷的地方。

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